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Die Standorte des LIS

Hier finden Sie als "Appetizer" eine Auswahl einiger aktueller Angebote.

Zu unserem gesamten Leistungsspektrum gelangen Sie über die Punkte in der linken Menüspalte.

Verlassen – Flucht in die Festung Europa

Das Wort Migration

Werkstatt Interkulturelle Öffnung von Schule

Unterrichtsentwicklung, die interkulturelle Bildung als Querschnittsaufgabe begreift und Multiperspektivität als Unterrichtsprinzip versteht, ist ein wichtiger Pfeiler der interkulturellen Öffnung von Schule. Ausgehend vom Roman von Tahar Ben Jelloun ("Verlassen"), werden wir uns in der Fortbildung mit Kriterien für interkulturelle Öffnung von Unterricht beschäftigen und an einem konkreten Beispiel (Flucht) an der Verbindung von interkulturellem und fachlichem Lernen arbeiten.

Die Veranstaltung findet im Rahmen einer Werkstattreihe zur Interkulturellen Öffnung von Schule statt.

Zielgruppe: Sek. II Gymnasiale Oberstufe, Sek. II Berufsbildende Schulen

Termin: 15.Mai 2012, 15 - 18 Uhr

Weitere Informationen und Anmeldung hier Externes Angebot

VERA-8-Ergebnisse – was nun?

Logo VERA 8

Ein Unterstützungsangebot des LIS für Englischlehrerinnen und -lehrer

Was anfangen mit den VERA-8-Ergebnissen?

VERA-8 ist durchgeführt, die Ergebnisse liegen vor. Doch wie können wir diese als Fachlehrerinnen und Fachlehrer interpretieren und für unseren Englischunterricht nutzen? Was sagen die Ergebnisse über die einzelne Schülerin/ den einzelnen Schüler, was über die Klasse und wie können sie für die Unterrichtsentwicklung genutzt werden?

Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Unterstützung bei der Auswertung und die Weiterarbeit mit den VERA-8-Ergebnissen. Darüber hinaus bietet die Veranstaltung die Möglichkeit für einen Erfahrungsaustausch.

Referentin: Elke Hughes

Termin: Donnerstag, 24. Mai 2012, 16.00 – 18.30 Uhr im LIS, Raum T.34

Bitte melden Sie sich für die Veranstaltung bis zum 11. Mai 2012 per Mail krepschlaeger@lis.bremen.de oder telefonisch unter 0421-361-6773 an.

Formen und Instrumente der Binnendifferenzierung

Bunte Tupfen

Didaktische Werkstatt-Reihe Oberschule, Aufbaumodul 2

Das Aufbaumodul „Formen und Instrumente der Differenzierung“ richtet sich vor allem an die Lehrkräfte in den Oberschulen der 7. Jahrgänge im Schuljahr 2012/13, sollte aber offen sein, wenn Plätze frei sind. Die Reihe startet im Juni 2012 und wird im zweiten Halbjahr 2012 fortgeführt.
Die thematische Folge:

  • 1. Lernpläne und Aufgabenkonstruktion bei unterschiedlichen Leistungsniveaus (Juni 2012)
  • 2. Gruppenarbeit und kooperatives Lernen (September 2012)
  • 3. Individualisierung nach Interessen (Oktober 2012)
  • 4. Leistungsbewertung und -rückmeldung (Dezember 2012)

Zielgruppe: Sek. I Oberschule, Sek. I Gymnasium

Erster Termin: 14. Juni 2012, 15:00 - 18:00 Uhr

Weitere Termine, Informatioen und zur Anmeldung hier Externes Angebot

Rhythmisierung sozialen Lernens

Tafelanschrift: Klasse(n)Klima

Werkstatt Schulkultur Modul 1

In diesem Schuljahr finden erstmalig zwei pädagogische Werkstätten statt, die sich mit dem Aspekt des Schul- und Klassenklimas als Grundlage von Sozialkompetenz und Lernerfolg der künftigen fünften Klassen befassen. „Rhythmisierung des sozialen Lernens in Jg. 5“ ist die erste davon.

Die Werkstatt

  • - gibt einen Überblick über die Phasen der Gruppenentwicklung und deren Merkmale,
  • thematisiert personenbezogene und strukturelle Gelingensbedingungen,
  • stellt die geeigneten Übungen und Projekte vor und
  • dient der Erstellung einer sinnvollen Jahresplanung zum Sozialen Lernen für die fünfte Klasse.

Die themengleichen Workshops dienen der schulbezogenen Planung des sozialen Lernens für die neuen fünften Klassen.

Zielgruppe: Sek. I Oberschule, Sek. I Gymnasium

Termin 14.Juni 2012, 11 - 17 Uhr

Weitere Informationen und zur Anmeldung hier Externes Angebot

Vorbereitung auf das Abitur 2013

Plakat zum Theaterstück Combat de nègre et de chiens

Unterrichtsvorschläge zu Bernard-Marie Koltès' "Combat de nègre et de chiens"

Die Fortbildung möchte im Rahmen des Themenfeldes "Clivages-L'individu en face d'un monde étranger" anhand erprobter Unterrichtsentwürfe literarische und landeswissenschaftliche Zugänge zum 1983 uraufgeführten Theaterstück "Combat de nègre et de chiens" von Bernard-Marie Koltès eröffnen. Der Text stellt eine der Wahlpflichtlektüren im Leistungskurs zur Vorbereitung auf das Abitur 2013 dar und bietet u.a. interessante Möglichkeiten zur Behandlung der im Bremer Bildungsplan vorgeschriebenen Themenbereiche "Fundamentale Aspekte des Anders- und Fremdseins" sowie "sozio-ökonomische Aspekte".

Zielgruppe: Sek. II Gymnasiale Oberstufe

Termin: 26.Juni.2012, 16:00 - 18:00 Uhr

Weitere Informationen und zur Anmeldung hier Externes Angebot

Schüler/innen und Eltern willkommen heißen

Zeichnung Elternabend

Werkstatt Schulkultur Modul 2

„Schüler/innen und Eltern in der neuen Schule willkommen heißen“ befasst sich mit der Gestaltung einer Willkommenskultur für Eltern und Schüler/innen unterschiedlicher kultureller Hintergründe, mit Begrüßung und Aufnahme in die Schule.

Jede/r Teilnehmer/in entscheidet sich für einen Workshop
Workshopthemen:

  • 1. Wie erreichen wir möglichst alle Eltern als Erziehungspartner/innen?
  • 2. Kinder willkommen heißen – Beispiele und Methoden
  • 3. Hilfreiche Rahmenbedingungen der Schule: schriftliche & mündliche Formen von Information, Absprache, Einladungen … für Eltern und Kinder
  • 4. Wie erreichen wir speziell Eltern aus anderen Kulturen? Welche Differenzen sind zu beachten?

Zielgruppe: Sek. I Oberschule, Sek. I Gymnasium

Termin: 27.Juni 2012, 11 - 17 Uhr

Weitere Informationen und zur Anmeldung hier Externes Angebot

SuBITI-Admin-Einführung

Schuklasse mit Computern

IT-Ausstattung in der Schule steuern und verwalten

Themen der Einführungsveranstaltung:

• Benutzerkonten: Umgang, Nutzen und Pflege
• Vorteile der Arbeit in einem lokalen Netzwerk
• Sperren, Einschränken und Erlauben des Internetzugangs
• Portal und Mail als schulübergreifende Angebote
• Wer hilft wann?
Für die Teilnahme sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Gerne können auch mehr als eine Person aus Ihrer Schule teilnehmen, besonders dann, wenn die administrativen Tätigkeiten durch mehrere Personen ausgeübt werden.

Zielgruppe: Primarstufe, Förderzentren, Sek. I Oberschule, Sek. I Gymnasium, Sek. II gymnasiale Oberstufe, Sek. II Berufsbildende Schulen

Termin: 3.Juli 2012, 15:00 - 18:00 Uhr

Weitere Informationen und zur Anmeldung hier Externes Angebot

Mobbingfreie Schule - Gemeinsam Klasse sein!“

Logo Mobbing

Ein Projekt für Schulen

Das Landesinstitut für Schule möchte die Bremer Schulen auf dem Weg zu einer mobbingfreien Schule unterstützen und bietet ein Projekt in Kooperation mit der Techniker Krankenkasse (TK) für maximal 10 Schulen an.

Das Projekt besteht aus folgenden Bausteinen:

  • Qualifizierung von Lehrkräften und Sozialpädagog/innen als schulinterne Multiplikator/innen
  • Fortbildung der Jahrgangsteams durch die Multiplikator/innen in der jeweiligen Schule zur Vorbereitung einer Projektwoche
  • Durchführung einer Projektwoche mithilfe des Anti-Mobbing-Koffers. Der Koffer enthält ausführliche Materialien für 5 Projekttage
  • Durchführung einer Elternveranstaltung im Rahmen der Projektwoche, der Koffer enthält auch hierfür die notwendigen Materialien
  • Angebote für den Schulalltag zur Sicherung der Nachhaltigkeit.

Die Schulen erhalten kostenfrei ausreichend Exemplare des Anti-Mobbing-Koffers für die teilnehmenden Klassen.

Termin für die Durchführung der Multiplikatorenschulung:
Freitag, 6. Juli und Samstag, 7. Juli 2012, 9 – 17:00

Anmeldung unter FAX Nr. 361-16146 bis 12. Juni 2012

Weitere Informationen in diesem Schreiben (pdf, 35.7 KB)

Bremen - Brücke nach Asien

geschmückter Elefant

Wettbewerb für Jugendliche von 14 - 17 Jahren

Liebe Jugendliche aus Bremen und Bremerhaven,

wir bieten euch die einzigartige Möglichkeit, einen kostenlosen vierwöchigen Aufenthalt auf Sri Lanka bei einer uns bekannten Gastfamilie zu verbringen.
Wenn ihr neugierig, kontakt-freudig, ideenreich, wissbegierig und bereit seid, euch auf ein fremdes Land einzulassen, bewerbt euch zu zweit bis zum 31. Juli 2012.

Der Ostasiatische Verein Bremen e.V.(OAV) bietet euch dieses Stipendium an und fordert euch auf, euch mit den Bremer Beziehungen zu Sri Lanka auseinander zusetzen.

Das Landesinstitut für Schule (LIS) ist Kooperationspartner.

Mehr Informationen gibt es auf dem Flyer (pdf, 1.1 MB)

Eine Schule für Mädchen und Jungen

Fußballspielende Mädchen

Handreichung für die gendersensible Arbeit an Bremer Schulen

Die Handreichung - herausgegeben von der Senatorin für Bildung, Wissenschaft und Gesundheit sowie dem Landesinstitut für Schule - bietet auf 90 Seiten umfangreiche Informationen und Hinweise für die geschlechtergerechte Arbeit.
Schwerpunkte sind:

  • Berufsorientierung,
  • Migration,
  • Mode,
  • Sexualerziehung,
  • Sprache und Lesen, sowie
  • Unterrichtsbeispiele und Projekte zu verschiedenen Themen.

Dargestellt werden darüber hinaus Angebote und Leistungen außerschulischer Kooperationspartner.

Die Handreichung zum Herunterladen. (pdf, 2.7 MB)



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